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Educación Emprendedora, ¿un clásico venido a menos?

La cuestión de la educación está en boca de toda la sociedad, sin que nadie a ciencia cierta sepa qué hacer con este modelo nuestro, que picotea proyectos y referencias de aquí y de allá, creando un patchwork ilegible donde cada centro educativo va a lo suyo y nadie se aclara de nada.

En el caso concreto del centro escolar al que acuden mis hijas (4 y 6 años), y tras acudir a sendas reuniones de inicio de curso, he llegado a la conclusión de que muchas veces se hace más de lo que se piensa, pero mal estructurado, mal comunicado, mal organizado.

Se habla de lenguaje computacional, de desarrollo de competencias, de programas contra el bullying... modas, ideas que salen a flote... Mi pregunta es si todo este marasmo de iniciativas (ojo, con buenos propósitos y sin duda útiles), tienen algún tipo de proyección. Porque si por ejemplo la introducción de la robótica como instrumento en la educación se va a limitar a un curso, pues como que veo poco recorrido al supuesto estímulo competencial …

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